Ingo Klüsserath Mai 2020 Lernaufgaben werden hinsichtlich ihrer Bedeutung innerhalb einer Lernumgebung gerne unterschätzt, dabei bilden sie doch das „Herzstück“ (Leisen 2016, S.43) einer Steuerung des Lernprozesses und es kommt ihnen eine maßgebliche Funktion zu, die durch das Distanzlernen sogar noch an Bedeutung gewonnen hat.   Bei der Planung von Unterricht kann man nach Leisen … 4.8 Lernaufgaben im Fokus weiterlesen