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Diklusive Lernwelten
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Einleitung – Diklusive Lernwelten
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1.2 Ergänzende Bemerkungen zum Vorwort
2. Vorstellung der Autor:innen
3. Diklusion
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3.1 Von der Exklusion zur Inklusion – Chancen digitaler Medien
3.2 Diklusion auf allen Ebenen
3.3 Empowerment – Gründe für den diklusiven Unterricht
3.4 Kompetenzen für einen diklusiven Unterricht
3.5 Sonderpädagogisches diklusives Experten:innenwissen
4. Lernen durch Assistive Technologien
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4.1 (Digitale) Barrieren abbauen
4.2 Digitale Texte anforderungsärmer gestalten
4.3 Fokussiertes Lesen von Homepages
4.4 Analoge Texte vorlesen
4.5 Zugänglichkeit von Arbeitsblättern
4.6 Inklusive Sprachbildung mit Gebärden
4.7 Digitale Teilhabe im Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation
4.8 Ein Erfahrungsbericht zum Online Lernen mit unterstützt kommunizierenden Schüler:innen
4.9 Erfahrungsbericht zur Nutzung von elektronischen Kommunikationshilfen
5. Lernen mit Medien zur Individualisierung
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5.1 Individualisierung, Förderung und Selbststeuerung
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5.1.1 Beispiele für digitale Individualisierung im Unterricht
5.1.2 Die Online Pinnwand TaskCards
5.1.3 Eine interaktive Pinnwand zur Unterstützung des Distanzunterrichts
5.1.4 Interaktive Lernvideos mit H5P
5.1.5 Individuelle Quiz erstellen
5.1.6. Selbstlernmaterialien mit Twine 2.0 erstellen
5.1.7 Sprachförderung mit digitalen Medien
5.1.8 Praxisorientierte Tipps im Lernsachen.blog
5.1.9 Ich habe mich sehr stolz gefühlt …
5.2 Aus den Fächern
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5.2.1 Der Einsatz der App Book Creator im Deutschunterricht
5.2.2 Schriftspracherwerb mit Schreiben DE
5.2.3 Digitale Förderung der narrativen Schreibkompetenzen
5.2.4 Wortschatzarbeit für Lernende mit Deutsch als Zweitsprache
5.2.5 Bedürfnisorientierter Englischunterricht
5.2.6 Virtuelle Arbeitsmittel im Mathematikunterricht
5.2.7 Online kritzeln, malen und zeichnen
5.2.8 Produktion elektronischer Musik am iPad im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
5.2.9 Wearables im Sportunterricht
5.2.10 Nutzung einer App zur Unterstützten Kommunikation (UK) für den Leselernprozess
6. Lernen mit Medien zur Kooperation/Kollaboration
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6.1 Stop-Motion Filme im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
6.2 Die Gründung Roms als Comic
6.3 Edubreakout
6.4 Kollaboratives Erstellen von Collagen
6.5 Virtual Reality im Mittelalter
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