11.1 Digitale Tools zur Differenzierung im inklusiven Unterricht auf dem Prüfstand in der Lehrer:innenbildung

Oder wie hochschulübergreifende Lehre Horizonte erweitern kann Stephanie Wolf & Belinda Berweger Betrachtet man die Herausforderungen, denen die Lehrer:innenbildung gegenübersteht, dann kann von neu oder aktuell eigentlich keine Rede mehr sein, wenn wir über – Digitalisierung und Inklusion sprechen. Sie sind fester Bestandteil des Bildungsauftrags für eine inklusive Gesellschaft in der Kultur der Digitalität. Die … 11.1 Digitale Tools zur Differenzierung im inklusiven Unterricht auf dem Prüfstand in der Lehrer:innenbildung weiterlesen